A Educação Física Escolar na América do Sul: entre a inovação e o abandono desinvestimento pedagógico
Autor(es): Valter Bracht | Ueberson Ribeiro Almeida | Ileana Wenetz (Organizadores)
Vendido e entregue por Amazon
Ano: 2020
O não estacionamento no diagnóstico (denúncia) também é um alento de que a cooperação pode ajudar a gerar a construção de propostas inspiradoras para construirmos solidariamente o “ainda não” da EF escolar. Algo que não se confunde com a racionalidade instrumental, pois reconhecemos que proposições derivam sua eficácia, em boa medida, do estatuto epistemológico das comunidades de fala (HABERMAS, 1987). Criar uma rede foi e é para nós o alargamento desta comunidade. Não para abarcar o mundo, mas para alargar nossos horizontes compreensivos e, quem sabe com isso, ajudar a construir a Educação Física que sonhamos juntos... (Paulo Evaldo Fensterseifer).
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