100 Jogos Psicomotores: uma prática relacional na escola

100 Jogos Psicomotores: uma prática relacional na escola

Autor(es): José Ricardo Martins Machado | Marcus Vinícius da Silva Nunes

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Informações sobre o livro:

Ano: 2011

Ao abordar a Psicomotricidade com vistas para a relação, a contribuição desta obra se configura no estabelecimento de um momento para a discussão sobre o desenvolvimento do educando de maneira global, respeitando a individualidade e a coletividade.

Apresentamos, então, 100 atividades que têm em seus objetivos os aspectos relacionais, tais como: afetividade, corporeidade, limites, agressividade, comunicação e expressão, e que estes são aplicados e vivenciados em cada uma das atividades, as quais evidenciam o movimento como mola-mestre para a socialização e a aprendizagem. Faz-se necessário frisar que as atividades propostas podem ser utilizadas em diversos momentos do processo e com diferentes níveis de escolaridade. Basta que cada profissional analise os jogos listados e faça as devidas adequações.

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