POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA A CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Luciano Hebert de Lima Silva

A Capoeira tem sido objetivo de luta para além das rodas. Para entrar na escola, principalmente no Ensino Fundamental, utiliza mais que a música e as acrobacias em solo e aéreas. Vale-se de elementos pedagógicos, pesquisas científicas e experiência prática.

A publicação do livro Possibilidades Metodológicas para a Capoeira na Educação Física Escolar dos anos iniciais do Ensino Fundamental_ é um grande passo nessa batalha. A obra aborda assuntos como: Avaliação do processo ensino e aprendizagem, Navio negreiro, Senzala e o trabalho escravizado, A fuga para os Quilombos, Luta de libertação e outros. O autor, capoeirista, Mestre e especialista em Educação Física Escolar e Educador Físico, realizou pesquisas científicas que relacionam as áreas da Capoeira e Educação Física, durante anos, e possui uma larga base para as proposições que faz nesta obra.