O ENSINO COLABORATIVO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Ana Carolina Santana de Oliveira
Maria da Piedade Resende da Costa

O presente livro apresenta o ensino colaborativo como um caminho para a inclusão escolar de alunos público alvo da educação especial na Educação Física Escolar. Procura mostrar que a formação profissional voltada à inclusão educacional deve ser baseada para a sensibilização dos professores em formação frente às especificidades de alguns alunos que encontrarão ao longo de sua carreira docente.

Apesar de os relatos realizados pelos professores de Educação Física sobre o despreparo profissional advindo de formação acadêmica frágil no que diz respeito às pessoas com deficiências, ao desconhecimento sobre as etiologias das deficiências, às características administrativas e físicas das escolas que atuavam, à ausência de um documento que descreva as características das deficiências de seus alunos, à dificuldade de planejamento e adaptações dos conteúdos para ministrar às turmas que possuíam alunos com deficiências, entre outros, o ensino colaborativo pode oferecer ao professor de Educação Física um caminho para apoiá-lo nas suas atividades diárias.