ALTAS HABILIDADES: Saúde, Desporto e Sociedade Vol. 1

Adriana Vazzoler-Mendonça
Cristina Costa-Lobo
Ana Micaela Medeiros
Vera Lucia Messias Fialho Capellini (Organizadoras)

Uma pergunta que pode saltar à primeira vista é a relação entre a Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade e as pessoas com altas habilidades/superdotação. Os jovens desta época pandêmica e da futura época pós-pandemia constituem um dos grupos mais vulneráveis: primeiros a perder o trabalho, têm diante de si incertezas, precariedade e baixa ou nenhuma renda individual. Os que se formam e pretendem ingressar no trabalho se defrontam com obstáculos maiores do que a poucos anos atrás. Pior ainda, esta geração era de crianças quando a recessão de 2008 e dos anos seguintes atingiu as famílias, especialmente as monoparentais: elas foram apontadas como o grupo mais afetado por estes mesmos males, que se repetem em nova recessão econômica, com um cortejo de consequências ainda maior e mais profundo. Entre eles, crianças, adolescentes e jovens, certamente haverá aqueles com altas habilidades ou superdotação. Estes podem florescer ou fenecer, passando despercebidos, sem concretizar as suas potencialidades em favor de si e de outros.