DANÇA É EDUCAÇÃO: Interfaces entre corporeidade e estética

Karenine de Oliveira Porpino

O texto Dança é Educação: interfaces entre corporeidade e estética trata-se da tese de doutorado, defendida por mim no Programa de Pós-graduação em Educação da UFRN, em 2001, e publicada em livro, em 2006. Após publicar a primeira edição, imaginava com quem iria compartilhar meus pensamentos sobre dança e educação, questionava qual seria o meu público. Daquele ano aos dias atuais, percebo que o público de prováveis leitores se ampliou significativamente devido à implantação de vários cursos de licenciatura em dança, ao aumento de pesquisadores da dança formados em programas de pós-graduação, à ampliação dos concursos para professores de dança na Educação Básica e Superior, à emergência de programas institucionais de fomento ao ensino nos quais a dança está inserida (a exemplo do PIBID, PRODOCÊNCIA etc.), dentre outras mudanças decorrentes do espaço acadêmico que a dança alcançou no país nos últimos anos.