EDUCAÇÃO FÍSICA E FILOSOFIA: implicações da filosofia de Nietzsche a prática filosófica no campo da educação física

Alex Natalino Ribeiro

Para falar da grande saúde em Nietzsche é necessário compreender o que o filósofo entende por corpo e, para isso, temos de ter em mente o que ele entende por fisiopsicologia, por vida, por vontade – a dinâmica das forças, por verdade e perspectivismo, por grande razão. Pois, em sua filosofia, tais conceitosdoutrinas- noções-teorias estão encadeados, no sentido de que seja impossível explicar um sem que seja necessário elucidar, fazermos menção a outro ou outros – como poderá ser analisado, por exemplo, não é possível compreender corpo se não verificarmos o que é seu perspectivismo e que é vontade, do mesmo modo que não podemos dizer que é perspectivismo na filosofia nietzschiana sem nos recorrermos ao que o filósofo diz ser a vida, o humano; corpo.